ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ
Ο σύλλογος μας χαιρετίζει και καλωσορίζει όλες και όλους τους νέους συναδέλφους
Συναδέλφισσα, συνάδελφε
Είναι σημαντικό να γνωρίζεις ότι τα δικαιώματα μας κατακτήθηκαν με αγώνες. Επίσης, η υπεράσπισή τους και, κυρίως, η διεύρυνσή τους και η εξίσωση των δικαιωμάτων των αναπληρωτών με αυτά των μονίμων συναδέλφων αποτελεί σημαντικό πεδίο διεκδίκησης και αγώνα για το εκπαιδευτικό κίνημα. Η συμμετοχή σου σε αυτούς τους αγώνες είναι σημαντική.
Γιατί να είμαι μέλος του Συλλόγου;
Κύριος σκοπός του Συλλόγου μας είναι η προάσπιση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και ο αγώνας για ένα δημόσιο δωρεάν σχολείο που θα καλύπτει ολόπλευρα τις ανάγκες των μαθητών μας. Ένα από τα βασικά αιτήματα του Συλλόγου μας είναι οι μόνιμοι μαζικοί διορισμοί, η μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους, αίτημα που αφορά άμεσα κάθε αναπληρωτή και αναπληρώτρια.
Επίσης, ο Σύλλογος αποτελεί τη συλλογική μας έκφραση, το όργανο που υπερασπίζει κάθε συνάδελφο από αυθαιρεσίες της διοίκησης. Για κάθε ζήτημα που σας απασχολεί, μπορείς να επικοινωνείς με τα μέλη του Δ.Σ. του Συλλόγου ή να θέτεις συγκεκριμένα θέματα στη Γ.Σ. μας.
Τι είναι ο Σύλλογος Διδασκόντων
Όλοι οι συνάδελφοι συμμετέχουν ισότιμα στο σύλλογο διδασκόντων με οποιαδήποτε εργασιακή σχέση (μόνιμοι, αναπληρωτές, ωρομίσθιοι, κ.λπ.). Ο Σύλλογος διδασκόντων έχει απαρτία και οι αποφάσεις του είναι έγκυρες όταν τα παρόντα μέλη είναι περισσότερα από τα απόντα.
Για όλα τα εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά ζητήματα που προκύπτουν στο σχολείο ο Σύλλογος Διδασκόντων οφείλει να συνεδριάζει και να τοποθετείται δημόσια γι’ αυτά. Όλες οι συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων πραγματοποιούνται εκτός διδακτικού και εντός εργασιακού ωραρίου, όπως προβλέπεται από την παρ. 3 του άρθρου 15 του ΠΔ 79/2017.
Διδακτικό και εργασιακό ωράριο
Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι απαραβίαστο και καθορίζεται από το Ν. 2517/97 (24 ώρες για όσους έχουν ως 10 χρόνια υπηρεσίας, 23 ώρες από 10 -15 χρόνια, 22 ώρες από 15-20 χρόνια και 21 ώρες από 20 και πάνω).
Ο Ν. 1566/85 κάνει σαφή διάκριση μεταξύ εργασιακού και διδακτικού ωραρίου, ορίζοντας με σαφήνεια ότι οποιαδήποτε απασχόληση στην τάξη εντάσσεται σε διδακτικό ωράριο. Κατά συνέπεια σε καμία περίπτωση δεν ευσταθεί ότι μπορεί συνάδελφος να «απασχολήσει» παιδιά στην τάξη στα πλαίσια του εργασιακού του ωραρίου.
Μετά τη λήξη του διδακτικού σου ωραρίου μπορείς να αποχωρείς από το σχολείο εκτός εάν σου έχει ανατεθεί από το σύλλογο διδασκόντων άλλο συγκεκριμένο έργο (εκπαιδευτικού/παιδαγωγικού-πολιτιστικού χαρακτήρα) ή υπάρχει συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων ή προγραμματισμένη επιμόρφωση ή ενημέρωση γονέων. Σε καμία περίπτωση η πρόσφατη διάταξη του άρθρου 245 του ν. 4512/2018, δεν θεσπίζει υποχρέωση παραμονής στο σχολείο των εκπαιδευτικών για τον πέραν του διδακτικού ωραρίου χρόνο, παρά μόνο όταν η παραμονή συνδέεται με συγκεκριμένα καθήκοντα που έχουν ανατεθεί στους εκπαιδευτικούς από τα αρμόδια συλλογικά όργανα και σε κάθε περίπτωση όχι πέραν των 6 ωρών ημερησίως και των 30 ωρών εβδομαδιαίως.
Εφημερία αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου και εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης
Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί μειωμένου ωραρίου προσλαμβάνονται για συγκεκριμένο, μειωμένο, αριθμό ωρών. Ως εκ τούτου η ανάθεση εφημερίας η οποία γίνεται για όλους τους εκπαιδευτικούς πλήρους ωραρίου δεν προκύπτει από κάποια διάταξη και γι’ αυτούς (το ίδιο συνέβαινε και με τους ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς) και καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να μην τους αναθέτουν εφημερία.
Σε ό, τι αφορά τους εκπαιδευτικούς που προσλαμβάνονται για την παράλληλη στήριξη μαθητών, τα καθήκοντά τους ορίζονται από την Υ.Α. με ΦΕΚ 449/3-4-2007 όπου αναφέρεται ότι «Υλοποιούν το εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα μέσα και έξω από την τάξη και είναι συνολικά υπεύθυνοι για όλες τις δραστηριότητες της σχολικής ζωής (διαλείμματα, επισκέψεις, εκδηλώσεις κ.λπ.) στις οποίες συμμετέχει ο μαθητής.» Είναι σαφές ότι δεν προκύπτει η ανάθεση εφημερίας σε αυτούς, κάτι που, αν συμβεί, παρακωλύει την άσκηση των καθηκόντων τους.
Εκπαιδευτικός που εργάζεται σε δύο σχολεία, κάνει εφημερία σε αυτό που έχει τις περισσότερες ώρες, ενώ δεν του ανατίθεται εφημερία αν διδάσκει σε τρία και περισσότερα σχολεία, όταν τουλάχιστον το ένα από αυτά λειτουργεί σε χωριστό κτίριο.
Δικαιούμαι άδεια;
Ως αναπληρωτής/τρια εκπαιδευτικός δικαιούσαι τις παρακάτω άδειες:
Άδεια κύησης – λοχείας
Η συνολική διάρκεια της άδειας κύησης & λοχείας είναι 119 ημέρες, δηλαδή 56 ημέρες πριν από την πιθανή ημερομηνία τοκετού και 63 ημέρες μετά. Άδεια ανατροφής τέκνου: 3 μήνες και 15 ημέρες με αποδοχές Χορηγείται μόνο στις μητέρες αποκλειστικά μετά τη λήξη της άδειας λοχείας και σε συνέχεια αυτής. Η άδεια ανατροφής δεν διακόπτεται, δεν χορηγείται τμηματικά. Υπόψη ότι οι 3,5 μήνες άδεια λοχείας-ανατροφής κερδήθηκε πρόσφατα – μόλις τον Φεβρουάριο του 2019 – μετά τις πολυήμερες κινητοποιήσεις μας.
Σε κάθε περίπτωση αίτημα αιχμής των σωματείων και του εκπαιδευτικού κινήματος παραμένει η πλήρης προστασία της κύησης και της μητρότητας, όπως στην περίπτωση των μονίμων συναδέλφων, με εννεάμηνη άδεια ανατροφής για όλους τους γονείς αναπληρωτές εκπαιδευτικούς με πλήρεις αποδοχές, καταβολή ενσήμων και αναγνώριση της προϋπηρεσίας. Εναντιωνόμαστε επίσης στην πρόσφατη κατάπτυστη κυβερνητική εγκύκλιο που στερεί την άδεια ανατροφής σε νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς.
Αναρρωτικές άδειες
Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί σε περίπτωση ασθενείας τους, δικαιούνται τις αποδοχές των εργασίμων ημερών ενός 15 ημέρου αν έχουν υπηρεσία στον ίδιο εργοδότη άνω των 10 ημερών και κάτω του έτους ή τις αποδοχές των εργασίμων ημερών ενός μηνός αν έχουν υπηρεσία στον ίδιο εργοδότη άνω του έτους. (Αρ.657 Α.Κ.).
Αναρρωτική άδεια με γνωμάτευση γιατρού ιδιώτη δεν χορηγείται.
Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί εφόσον χρειάζονται αναρρωτική άδεια πρέπει να απευθύνονται στονΕΦΚΑ και δεν μπορούν να παραπέμπονται στις κατά τόπους υγειονομικές επιτροπές, οι οποίες έχουν αρμοδιότητα μόνο για τους μόνιμους δημοσίους υπαλλήλους.
Αποδοχές στις αναρρωτικές αναπληρωτών
- Για τις τρεις πρώτες μέρες της άδειας καταβάλλεται από το δημόσιο το μισό των αποδοχών που δικαιούται. Από το ΕΦΚΑ δεν δικαιούται τίποτε.
- Για το διάστημα από την 4η μέχρι την 15η ημέρα παίρνει αποδοχές 12 ημερών αφαιρούμενης της επιδότησης του ΕΦΚΑ που αναλογεί στο διάστημα αυτό.
- Για το διάστημα από την 16η ημέρα και μετά, μόνο την επιδότηση του ΕΦΚΑ.
Κανονική άδεια
Στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς μπορεί να χορηγηθεί κανονική άδεια απουσίας με αποδοχές για επτά (7) το πολύ εργάσιμες ημέρες κατ’ έτος για λόγους εξαιρετικής ανάγκης.
Στο τέλος κάθε σχολικού έτους, ο αναπληρωτής λαμβάνει αποζημίωση μη ληφθείσας άδειας, η οποία υπολογίζεται σε δύο ημερομίσθια ανά μήνα. Για κάθε ημέρα κανονικής άδειας που έχει λάβει, αφαιρείται ένα ημερομίσθιο (παρ.8, άρθρο 20, π.δ.410/88)
Ειδικές άδειες
- Ειδική άδεια γάμου. Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, έχουν δικαίωμα άδειας με αποδοχές πέντε (5) εργάσιμων ημερών σε περίπτωση γάμου. Η άδεια αυτή χορηγείται αμέσως πριν ή αμέσως μετά την τέλεση του γάμου και όχι άλλη χρονική περίοδο.
Αίτηση για ειδική άδεια απουσίας ΕΣΠΑ
- Ειδική άδεια λόγω θανάτου συγγενικού προσώπου Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί έχουν δικαίωμα απουσίας με αποδοχές δύο εργάσιμων (2) ημερών σε περίπτωση θανάτου συγγενών α΄βαθμού
- Ειδική άδεια άσκησης εκλογικού δικαιώματοςΟι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί δικαιούνται ειδική άδεια με αποδοχές μιας (1) έως τριών (3) ημερών, κατά περίπτωση, για την άσκηση του εκλογικού τους δικαιώματος, όπως κάθε φορά ορίζεται από το ΥΠ.ΕΣ. πριν από τη διενέργεια των εκλογών.
- Ειδική άδεια δίκης: Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί δικαιούνται άδεια για τη συμμετοχή σε δίκη ενώπιον οποιουδήποτε Δικαστηρίου (άρθρα 657 και 658 του Αστικού Κώδικα).
Γονική άδεια
Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που έχουν τέκνα στην Πρωτοβάθμια ή Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, δικαιούνται να απουσιάζουν από την εργασία τους μέχρι τη συμπλήρωση τεσσάρων (4) εργάσιμων ημερών, για να επισκέπτονται το σχολείο των παιδιών τους, με σκοπό την παρακολούθηση της σχολικής τους επίδοσης (άρθρο 9 του Ν1483/1984 όπως συμπληρώθηκε με το άρθρο 6 του Π.Δ/τος 193/1988).
Η άδεια αυτή είναι με αποδοχές και χορηγείται στον ένα από τους δύο γονείς. Αν και οι δύο γονείς είναι δικαιούχοι, αποφασίζουν με κοινή συμφωνία και υπεύθυνη δήλωση στην υπηρεσία τους, κάθε φορά, ποιος από τους δύο θα κάνει χρήση αυτού του δικαιώματος και για πόσο χρονικό διάστημα, που πάντως η συνολική διάρκειά της δεν μπορεί να υπερβεί σε διάρκεια τις τέσσερις (4) ημέρες και για τους δύο γονείς.
Αναλυτικότερα για τις άδειες ΕΔΩ
Υποχρεωτικές υπερωρίες
Ο μόνος υπεύθυνος για την ανάθεση υπερωριών (σε εκπαιδευτικούς του ίδιου σχολείου) είναι ο Σύλλογος Διδασκόντων. Σε άλλη περίπτωση μόνο με σύμφωνη γνώμη του ΠΥΣΠΕ μπορούν να ανατεθούν υπερωρίες εγγράφως και οριζόμενες συγκεκριμένα.
Ο Σύλλογός μας, όπως και το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., είναι αντίθετος με την ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών και καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να μην αναθέτουν υποχρεωτικές υπερωρίες σε συναδέλφους. Καλούμε, επίσης, και τους αιρετούς των ΠΥΣΠΕ να μη συνηγορούν, σε καμιά περίπτωση, σε ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών. Δεν πρέπει να αποδεχτείς την ανάθεση υπερωρίας όταν χιλιάδες συνάδελφοί σου παραμένουν άνεργοι.
- Σε κάθε περίπτωση αυθαίρετης ή παράτυπης εντολής Προϊσταμένου, Δ/ντή Εκπαίδευσης, Συντονιστή Συντονίστριας ή Διευθυντή/Διευθύντριας ΝΑ ΖΗΤΕΙΤΑΙ Η ΕΝΤΟΛΗ ΕΓΓΡΑΦΩΣ ΑΛΛΙΩΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΟΣ Ο ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΣ ΝΑ ΤΗΝ ΕΚΤΕΛΕΣΕΙ.
- Οι συνάδελφοι ωρομίσθιοι- ΑΜΩ αμείβονται με ωριαία αποζημίωση, με βάση τις ώρες που διδάσκουν και μόνο γι’ αυτές.Ως εκ τούτου η ανάθεση εφημερίας δεν προκύπτει από πουθενά και καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να μην αναθέτουν εφημερία στους ωρομίσθιους συναδέλφους και τους συναδέλφους να μην τις αποδέχονται. Υπενθυμίζουμε ότι οι ώρες και οι ημέρες απεργίας των ωρομίσθιων συναδέλφων υπολογίζονται στην προϋπηρεσίας τους.
ΜΟΝΙΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Ο Σύλλογος καλεί τους συναδέλφους και τους συλλόγους διδασκόντων να υπερασπιστούν το πλαίσιο των εργασιακών μας δικαιωμάτων, να αρνούνται κάθε εντολή που το αντιστρατεύεται και καλύπτει συνδικαλιστικά και απόλυτα κάθε μέλος μας και κάθε σύλλογο διδασκόντων που το επικαλείται και το υπερασπίζεται:
Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών των δημοτικών σχολείων
- Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών όπως έχουμε ήδη αναφέρει είναι κατ’ ανώτατο 30 ώρες. Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι απαραβίαστο και καθορίζεται από το Ν. 2470/97. (24 ώρες για όσους έχουν ως 10 χρόνια υπηρεσίας, 23 ώρες από 10-15 χρόνια, 22 ώρες από 15-20 χρόνια και 21 ώρες από 20 και πάνω)
- Με τη λήξη του διδακτικού του ωραρίου ο εκπαιδευτικός μπορεί να αποχωρήσει, εκτός αν κάποια φορά (και όχι πάγια) του έχει ανατεθεί από το σύλλογο διδασκόντων άλλο συγκεκριμένο έργο (εκπαιδευτικού/παιδαγωγικού-πολιτιστικού χαρακτήρα) ή υπάρχει συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων. Είναι σαφές ότι καμιά οδηγία-εντολή για υποχρεωτική παραμονή μέχρι τις 2μμ δεν είναι σύννομη,ως εκ τούτου αρνούμαστε μια τέτοια «παραμονή» και κάθε τέτοια εντολή από όπου κι αν προέρχεται. Σε καμία περίπτωση, επίσης, η τελευταία ρύθμιση του άρθρου 245 του ν. 4512/2018 δεν θεσπίζει υποχρέωση παραμονής των εκπαιδευτικών στο σχολείο για τον πέραν του διδακτικού ωραρίου χρόνο, παρά μόνο όταν η παραμονή συνδέεται με άλλο συγκεκριμένο έργο που έχει ανατεθεί στους εκπαιδευτικούς από τα αρμόδια συλλογικά όργανα.
- Σε ό,τι αφορά τα σχολεία που έχουν οριστείστο πρόγραμμα των “σχολικών γευμάτων”, οι σύλλογοι διδασκόντων με την πλήρη συνδικαλιστική κάλυψη του συλλόγου μας και της Ομοσπονδίας να καταγράψουν σε πρακτικά αποφάσεις με τις οποίες δε θα συγκροτήσουν επιτροπές ποιοτικού και υγειονομικού ελέγχου των γευμάτων, μη αναλαμβάνοντας δηλαδή αλλότρια καθήκοντα με πολλαπλές ευθύνες που μετακυλύουν στους εκπαιδευτικούς το κράτος, το υπουργείο και οι προμηθευτές, αλλά και ούτε να αναλάβουν καθήκοντα τραπεζοκόμου σε διδακτήρια χωρίς τις στοιχειώδεις υποδομές και προσωπικό, έτσι που όσα παιδιά δεν μένουν στο ολοήμερο να παίρνουν το φαγητό στο σπίτι. Τα αντίστοιχα σχέδια πρακτικών κυκλοφορούν.
- Η διαμόρφωση του εβδομαδιαίου ωρολογίου προγράμματος γίνεται με δημοκρατική συλλογική συζήτηση στο σύλλογο διδασκόντων.Αυτή η συζήτηση και η δημοκρατική συλλογική κουλτούρα πρέπει να πρυτανεύσει σε κάθε σχολική μονάδα, παρά την απαράδεκτη διάταξη που εισήχθη στο ΠΔ 79 αλλά και τις προβλέψεις του νομοθετικού εκτρώματος της κ. Κεραμέως (ν4823/21) για στραγγαλισμό και φίμωση των συλλόγων διδασκόντων. Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων και τους συναδέλφους διευθυντές των σχολείων να συμπράξουν στην υπεράσπιση της δημοκρατίας στο σχολείο και του κυρίαρχου ρόλου του συλλόγου διδασκόντων σε αυτό.
- Στη διαμόρφωση του προγράμματος πρέπει να υπάρχει μια (κατά το δυνατόν)ισοκατανομή των κενών, με τα λιγότερα δυνατόν κενά για τον καθένα και μια (κατά το δυνατόν) ισοκατανομή στην ώρα αποχώρησης των συναδέλφων με τη λήξη του διδακτικού τους ωραρίου.
- Κανείς δεν υποχρεούται στα κενά τουνα «απασχολεί» με οποιοδήποτε τρόπο τμήματα, πέραν του υποχρεωτικού του διδακτικού ωραρίου. Κάθε “απασχόληση” τμήματος ανάγεται στο διδακτικό ωράριο. Οι συνάδελφοι να μην εφαρμόζουν και να αρνούνται κάθε εντολή για επιπλέον κάλυψη διδακτικών ωρών. Σε ό,τι αφορά τις απουσίες εκπαιδευτικών λόγω αδειών, σε περίπτωση που δεν στέλνονται αναπληρωτές για την κάλυψη των κενών, καλούνται οι σύλλογοι διδασκόντων να αποφασίσουν ένα πάγιο ή κατά περίπτωση τρόπο για την κάλυψη του κενού που σε καμιά περίπτωση δε μπορεί να είναι η καταστρατήγηση του διδακτικού ωραρίου κανενός συναδέλφου.
- Σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικού προσωπικού, ιδιαίτερα με την έναρξη της χρονιάς, οι σύλλογοι διδασκόντων να διαμορφώσουν μεταβατικά προγράμματα λειτουργίας του σχολείου που θα εκτείνονται όσο επιτρέπει το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών που έχει διατεθεί στη σχολική μονάδα.
- Ενάντια στα προγράμματα λάστιχο και τα κυλιόμενα ωράριαπου ακολουθούν τη λογική των περικοπών και τη στενή λογιστική των ωρών, οι σύλλογοι διδασκόντων να απαιτούν τη διαμόρφωση του προγράμματος και του διδακτικού ωραρίου κατά βάση σε δύο ζώνες: Από 8.15-13.15 και από 11.45- 16.00
- Υπενθυμίζουμεστους συλλόγους διδασκόντων να υπολογίζουν αναγόμενη σε διδακτικές ώρες εβδομαδιαία και την πρωινή ζώνη 7-8, όπου λειτουργεί. Να απαιτούν την έγκριση του προγράμματος μετην αποδοχή του αυτονόητου: ότι κάθε απασχόληση των μαθητών τους μέχρι την αποχώρηση από το σχολείο/νηπιαγωγείο ανάγεται στο διδακτικό ωράριο!
- Τα διάφορα σεμινάρια, συνεδριάσεις συλλόγου διδασκόντων, ενημερώσεις-συναντήσειςμε γονείς κλπ, δεν μπορεί να απαιτούν την παραμονή των συναδέλφων πέρα από το εργασιακό τους ωράριο και, ασφαλώς, σε καμία περίπτωση απογευματινές ώρες.
- Οι σύλλογοι διδασκόντων μπορούν με απόφασή τους να τοποθετηθούν και να εναντιωθούν, στους υποβιβασμούς σχολείων, τις συμπτύξεις τμημάτων, την αύξηση αριθμού μαθητών ανά τμήμα, στα κενά διδακτικού προσωπικού, στις μετακινήσεις ειδικοτήτων, στα προγράμματα αξιολόγησης-αυτοαξιολόγησης όπως καισε κάθε αντιεκπαιδευτικό-αντιπαιδαγωγικό μέτρο και εντολή.
- Οι σύλλογοι διδασκόντων, όταν σε ένα τμήμα που προσεγγίζει τους 25 μαθητές, έχουν ως κυρίαρχο όργανο το αναφαίρετο δικαίωμα να συνεδριάσουν, να αναδείξουν τους παιδαγωγικούς λόγους (φοίτηση παιδιών με ειδικές ανάγκες, φοίτηση αλλοδαπών κ.α) και να προχωρήσουν σε αποφάσεις με τις οποίες θα ζητούν τοχωρισμό των τμημάτων σε δύο και την άμεση έγκριση από τη Διοίκηση.
- Δε μπορεί να ανατίθεται υπερωριακή απασχόλησησε εκπαιδευτικούς του σχολείου για εκπαιδευτικό έργο που πρέπει να καλυφθεί από μόνιμο εκπαιδευτικό ή αναπληρωτή. Οι σύλλογοι διδασκόντων δεν πρέπει να αποδέχονται τέτοιες « λύσεις », που μειώνουν τις θέσεις εργασίας και εισάγουν την ωρομίσθια δουλειά. Οι Σύλλογοι διδασκόντων μπορούν να αρνηθούν με απόφασή τους τις υπερωρίες. Κανένας δε μπορεί να υποχρεωθεί σε υποχρεωτική υπερωρία χωρίς τη θέλησή του. Σε κάθε τέτοια περίπτωση να ζητείται έγγραφη εντολή και σε περίπτωση επιμονής της διοίκησης να ενημερώνεται ο σύλλογος για να απαντήσει και να αντιδράσει άμεσα. Σε οποιαδήποτε περίπτωση υποχρεωτικής ανάθεσης υπερωρίας ο Σύλλογος μας καλύπτει τους εκπαιδευτικούς με στάση εργασίας για τις ώρες – υπερωρίες που τους αναθέτουν. Στην περίπτωση αυτή, βέβαια, δεν υπάρχει περικοπή μισθού.
Για τις άδειες μονίμων εκπαιδευτικών
Για τις άδειες μονίμων εκπαιδευτικών μπορείτε να δείτε αναλυτικά το πλαίσιο ΕΔΩ
Για τις/τους νηπιαγωγούς
Για τη λειτουργία Δημοτικών και Νηπγείων ισχύουν και εφαρμόζονται οι ίδιοι νόμοι και τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις που απορρέουν είναι ίδια. Ωστόσο αξίζει να επισημάνουμε ιδιαίτερα για τα νηπ/γεία τα εξής:
Το διδακτικό ωράριο των νηπ/γών καθορίζεται με την υπ΄αρ. 127/187/Ε1/19-08-2016 (ΦΕΚ2524/20168) Υπουργική απόφαση.. Για 1/θεσια, 2/θέσια και 3/θέσια Νηπ/γεία το διδακτικό ωράριο είναι 25 ώρες.
Για τα 4/θέσια νηπ/γεία ισχύει μείωση ωραρίου ανάλογη με τα Δημοτικά Σχολεία,
ν.2517/97, άρθρο 9 παράγραφος 3, δηλ
Έως 10 έτη υπηρεσίας 24 ώρες εργασίας
10-15 έτη υπηρεσίας 23 ώρες εργασίας
15-20 έτη υπηρεσίας 22 ώρες εργασίας
20…… 21ώρες εργασίας.
Το γεγονός ότι το διδακτικό ωράριο των νηπιαγωγών είναι 25 ώρες, καταπατά το δικαίωμα της ισότητας αλλά και της ισονομίας των Ελλήνων (άρθρο 4 παρ.1 του Συντάγματος και ειδικότερες διατάξεις άρθρο 22 παρ.1 και 2 του Συντάγματος) που πρέπει να ισχύουν για όλους. Αν και το διδακτικό ωράριο των Νηπ/γών υπολογίζεται με τρόπο ανάλογο με αυτό των άλλων εκπ/κών ωστόσο λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών που ισχύουν στα νηπ/γεία δημιουργούνται σημαντικές ανισότητες (πχ. 8:15πμ-1.15μμ είναι 6 διδακτικές ώρες για τα δημοτικά και 5 για τα νηπ/γεία).
Επίσημη θέση της ομοσπονδίας (91η Γενική Σνέλευση ΔΟΕ) και πεδίο αγώνων για όλους αφού τίποτε δε μας χαρίζεται είναι:
Μείωση του διδακτικού ωραρίου των εκπ/κών ολιγοθέσιων νηπ/γείων και δημοτικών σχολείων ανάλογη με τα χρόνια υπηρεσίας τους και κατ αναλογία με ότι εφαρμόζεται σε όλες τις πολυθέσιες σχολικές μονάδες της Π.Ε. ώστε να υπάρχει ενιαίο ωράριο για όλους, με απώτερο στόχο την εξίσωση του ωραρίου τους με αυτά της β΄θμιαςεκπ/σης.
Να υπολογίζεται στον διδακτικό χρόνο η υποδοχή-αποχώρηση και το διάλλειμα καθώς οι νηπ/γοί δεν επιτηρούν απλά μαθητές αλλά διδάσκουν συγκεκριμένες δεξιότητες που απαιτούν επαυξημένη προσοχή.
Το εργασιακό ωράριο και των νηπ/γών είναι έως τις 2.μμ και το ανώτερο 30 ώρες την εβδομάδα..
Ωστόσο για να παραμείνουν μετά το διδακτικό τους ωράριο, εντός του εργασιακού ωραρίου, ισχύει ότι ισχύει για όλους τους εκπ/κούς δηλ. θα πρέπει να έχει ανατεθεί με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων άλλο συγκεκριμένο εξωδιδακτικό έργο που όμως δεν είναι “καθημερινές” εργασίες ή να υπάρχει συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων .
Δεν πρέπει να ξεχνούν ότι:
Το διδακτικό και το εργασιακό ωράριο δεν ταυτίζονται. Στις παραβιάσεις του ωραρίου εργασίας και στις πιέσεις δεν υποχωρούμε. Απαιτούμε γραπτές εντολές και απευθυνόμαστε στο σωματείο μας.. Το ωράριο είναι κατάκτηση και το περιφρουρούμε.
Επισημαίνουμε επίσης ότι οι συνεδριάσεις του συλλόγου διδασκόντων, οι ενημερώσεις γονέων, οι επιμορφώσεις,.. πρέπει να πραγματοποιούνται εντός του εργασιακού ωραρίου.
Η κατανομή των τμημάτων γίνεται μετά από συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων με βάση την αρχή της ισοτιμίας και σε κλίμα αλληλεγγύης το Σεπτέμβριο πριν την έναρξη των μαθημάτων και σε καμία περίπτωση δεν αποφασίζεται από την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου..
Τα τμήματα διακρίνονται σε Βασικά Υποχρεωτικά τμήματα τα οποία είναι πρωινά και Προαιρετικά Ολοήμερα απογευματινά. Δυστυχώς και στα νηπιαγωγεία η αύξηση των μαθητών σε 25 ανά τμήμα και οι συγχωνεύσεις στις οποίες προχωρά η κυβέρνηση, μειώνουν οργανικές θέσεις και επιδεινώνουν περαιτέρω τις συνθήκες εργασίας των εκπ/κών που τόσα βάναυσα κακοποιούνται ποικιλοτρόπως τα τελευταία χρόνια δημιουργώντας πολυπληθή τμήματα με στοιβαγμένους μαθητές. Έτσι υπονομεύεται ακόμη περισσότερο ο δημόσιος δωρεάν χαρακτήρας του σχολείου.
Δεν ξεχνάμε ότι αγωνιζόμαστε να περιφρουρήσουμε το δημόσιο δωρεάν χαρακτήρα του σχολείου, αγωνιζόμαστε για ένα σχολείο για όλους τους μαθητές χωρίς αποκλεισμούς και εξαιρέσεις, και με αξιοπρεπείς συνθήκες εργασίας. Αυτό το σχολείο θέλουμε και γι΄αυτό το σχολείο σε καλούμε να αγωνιστείς μαζί μας!
Δεν ξεχνάμε επίσης ότι η/ο νηπ/γός είναι εκπ/κός και όχι τραπεζοκόμος. Με βάση την ισχύουσα νομοθεσία, η σίτιση των μαθητών και στα νηπ/γεία αντιμετωπίζεται ως εκπαιδευτική διαδικασία όπως και στα δημοτικά και δεν είναι υποχρεωμένη/ος να ζεσταίνει το φαγητό ενώ γύρω της/ου στριφογυρίζουν 25 μαθητές.
Με αφορμή την απόπειρα επαναφοράς της αξιολόγησης
- Με αφορμή την απόπειρα επαναφοράς της αξιολόγησης και αυτοαξιολόγησης, που αποτρέψαμε με σκληρό αγώνα τόσο στο παρελθόν όσο και την πιο προηγούμενη χρονιά με την καθολική συμμετοχή των εκπαιδευτικών στις αποφάσεις της ΔΟΕ σας ενημερώνουμε και πάλι για τις συλλογικές μας αποφάσεις, με τις οποίες συμμετέχουμε στην απεργία-αποχή από τις διαδικασίες των Υπουργικών Αποφάσεων για μέντορες και ενδοσχολικούς συντονιστές καθώς και με τα Ενιαία Κείμενα από κάθε διαδικασία αποτίμησης, προγραμματισμού, αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου και του εκπαιδευτικού. (Αποφάσεις ΔΟΕ). Καλούμε όλους τους συναδέλφους να στηρίξουν και πάλι μαζικά τη συλλογική προσπάθεια ενάντια στην αξιολόγηση-αυτοαξιολόγηση, για να αποτρέψουμε δυσμενείς εξελίξεις για το δημόσιο σχολείο και το εργασιακό μέλλον των εκπαιδευτικών.
Συνάδελφοι/σες, η Απεργία-Αποχή που κήρυξε η ΔΟΕ μας καλύπτει όλους νομικά απόλυτα!!!!! Ό,τι άλλο ακούγεται είναι παραπληροφόρηση και προσπάθεια τρομοκράτησης!!!!
Μπλοκάρουμε την ατομική αξιολόγηση και την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας!!!!
Καλούμε τους διευθυντές,-ιες να συμμετέχουν μαζικά ως μέλη του συλλόγου στην απεργία-αποχή!
Καλούμε τα μέλη του συλλόγου να υπογράψουν όλοι τη δήλωση της ΔΟΕ για απεργία-αποχή.
Αν βρεθούν “πρόθυμοι” διευθυντές να κάνουν ανάθεση και “πρόθυμοι” εκπαιδευτικοί να αναλάβουν μέντορες-ενδοσχολικοί συντονιστές δεν θα μπορούν να υλοποιήσουν τον νόμο γιατί οι συνάδελφοι/σες θα απεργούν-απέχουν.
Για το ΔΣ του συλλόγου δεν υπάρχει άλλος δρόμος από αυτόν του αγώνα για την αποτροπή της υλοποίησης των αντι εκπαιδευτικών σχεδίων της κυβέρνησης.
Καλούμε τους συναδέλφους σε επαγρύπνηση και αγωνιστική συστράτευση. Μαζικά, ενωτικά, αγωνιστικά θα βγούμε νικητές!
- Γενικότερα,δεν εφαρμόζουμε καμιά προφορική εντολή της διοίκησης που αφορά καταστρατήγηση του πλαισίου εργασιακών δικαιωμάτων και σε κάθε περίπτωση να απαιτούμε έγγραφη και αιτιολογημένη εντολή. Καταγγέλλουμε αμέσως στον Σύλλογο κάθε αυθαιρεσία και παραβίαση των δικαιωμάτων μας.
Τα δικαιώματα μας κατακτήθηκαν με αγώνες και δεν παραχωρήθηκαν από κανένα. Είναι υποχρέωση όλων μας η υπεράσπιση τους όπως και ο συνεχής αγώνας για τη διεύρυνσή τους.
ΤΟ ΔΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ
